How Students Learn: History in the Classroom

Av
National Academy of Sciences, National Research Council, John D. Bransford, M. Suzanne Donovan, Committee on How People Learn: A Targeted Report for Teachers
Forlag
National Academies Press
ISBN
9780309089487
Utgitt
2004, Myk perm

Ikke riktig utgave? Prøv å søke etter flere utgaver.

Kjøp ny

Kjøp brukt på iBok

Bokvarsling

Opprett bokvarsling

Dersom du trykker på 'Opprett bokvarsling' vil du automatisk bli varslet når noen legger ut denne boken for salg.